موسيقى

من خلال إتاحة الفرصة لتعلم الموسيقى في Key Stage 3, يتعرف الطلاب على ثروة من الثقافات المختلفة من خلال استكشاف الأسلوب والإيقاع الموسيقي. سيتعلم الطلاب أهمية السرعة والنغمة أثناء تعلم مجموعة متنوعة من الموضوعات المختلفة.

موسيقى في Key Stage 3 يتم تدريسه مرة واحدة في الأسبوع ويتم عرضه حاليًا على عرض دائري مع الدراما والفن على النحو التالي:

مصطلح الخريف فصل الربيع فترة الصيف
فن

سنة 7

سنة 8

سنة 9

سنة 7

سنة 8

سنة 9

دراما

سنة 7

سنة 9

سنة 7

سنة 8

سنة 9

سنة 8
موسيقى

سنة 8

سنة 9

سنة 7

سنة 8

سنة 7

سنة 9

المواضيع المدروسة

سنة 7

خريف
لا توجد موسيقى للعام 7 في فصل الخريف.

ربيع
سيبدأ الطلاب تعليمهم الموسيقي لاستكشاف الإيقاع والنبض. سوف يتعلمون أهمية واستخدام النبض, الأساليب المختلفة التي يجب اتباعها أثناء تشغيل الإيقاعات على النبض وإعادة فرض حفظ الوقت بدقة.

في النصف الثاني من فصل الربيع, سيستمر الطلاب في تطوير دقتهم الإيقاعية أثناء استكشاف قرع الطبول الأفريقي, قرع الجسم وإيقاع اليد. سيقومون أيضًا بتطوير مهاراتهم الصوتية من خلال تقنيات الغناء والتعلم مثل الاتصال والاستجابة.

صيف
يبدأ الطلاب في استكشاف النغمة واللحن والبدء في تطوير مهاراتهم في استخدام لوحة المفاتيح. سوف يتعلمون التعرف على الملاحظات على البيانو بينما يتعلمون أيضًا الوصول إلى تدوين القراءة. سيتم استخدام هذه المعرفة لعزف الألحان الملحوظة.

خلال النصف الثاني من فصل الصيف, سنة 7 سيبدأ الطلاب في تعلم موضوع Ostinato. سوف يتعلمون مفهومها وكيف يتم استخدامها في تأليف الموسيقى. سوف يعزفون على ostinato على آلات مختلفة ويطورون مهاراتهم في العزف في مجموعة.

تقدير

جميع التقييمات في المرحلة الأساسية 3 هي 2 أضعاف. يتم تقييم الطلاب مبدئيًا في دروسهم كل أسبوع بناءً على مهاراتهم في المجموعة, بما في ذلك كيفية توصيل الأفكار ودعم ديناميكيات المجموعة. سيتم تمييزهم أيضًا على سلوكهم أثناء العمل في مجموعة. في نهاية الوحدة, سيعمل الطلاب بعد ذلك كفرصة لإظهار المهارات والتقنيات التي تم تعلمها في نصف الفصل الدراسي هذا. وفيما يلي تفصيل نصف الاشتراكات لفترات قصيرة:

ربيع 1 - إيقاع & نبض

  • عرض جماعي حيث يعرض الطلاب إيقاعاتهم المكونة ويعرضون مدى قدرتهم على الحفاظ على توقيتهم بالإضافة إلى دقتهم الموسيقية.

ربيع 2 - Kpanlogo

  • هذه مجموعة صفية كاملة حيث سيوضح الطلاب مدى تطور حفظ الوقت لديهم. سوف يبرهنون على استخدامهم للمكالمة والاستجابة, الإسقاط الصوتي, الارتجال والرقابة الفنية.

صيف 1 - يقذف & لحن

  • سيقوم الطلاب بتقديم أداء, عزف مقطوعة مختارة على البيانو / لوحة المفاتيح, حيث سيظهرون قدرتهم على الحفاظ على الدقة الموسيقية, توقيت, وقراءة التدوين اللحني.

صيف 2 – عنيد

  • سيقوم الطلاب بتقديم أداء جماعي, حيث سيطورون Ostinato معينة إلى مقطوعة مؤلفة خاصة بهم.

سنة 8

خريف
سيبدأ الطلاب تعليمهم الموسيقي لاستكشاف الإيقاع والنبض. سوف يتعلمون أهمية واستخدام النبض, الأساليب المختلفة التي يجب اتباعها أثناء تشغيل الإيقاعات على النبض وإعادة فرض حفظ الوقت بدقة.

في النصف الثاني من فصل الربيع, سيستمر الطلاب في تطوير دقتهم الإيقاعية أثناء استكشاف قرع الطبول الأفريقي, قرع الجسم وإيقاع اليد. سيقومون أيضًا بتطوير مهاراتهم الصوتية من خلال تقنيات الغناء والتعلم مثل الاتصال والاستجابة.

ربيع
يبدأ الطلاب في استكشاف النغمة واللحن والبدء في تطوير مهاراتهم في استخدام لوحة المفاتيح. سوف يتعلمون التعرف على الملاحظات على البيانو بينما يتعلمون أيضًا الوصول إلى تدوين القراءة. سيتم استخدام هذه المعرفة لعزف الألحان الملحوظة.

سنة 8 سيقضي الطلاب النصف الثاني من فصل الربيع في تطوير مهاراتهم في استخدام لوحة المفاتيح مع التعرف على التناغم والأوتار. سيتعلم الطلاب كيفية بناء الأوتار وكيفية استخدامها في مجموعة مع الحفاظ على الوقت وربط المعرفة بعناصر الموسيقى.

صيف
لا توجد موسيقى للعام 8 في فصل الصيف.

تقدير

جميع التقييمات في المرحلة الأساسية 3 هي 2 أضعاف. يتم تقييم الطلاب مبدئيًا في دروسهم كل أسبوع بناءً على مهاراتهم في المجموعة, بما في ذلك كيفية توصيل الأفكار ودعم ديناميكيات المجموعة. سيتم تمييزهم أيضًا على سلوكهم أثناء العمل في مجموعة. في نهاية الوحدة, سيعمل الطلاب بعد ذلك كفرصة لإظهار المهارات والتقنيات التي تم تعلمها في نصف الفصل الدراسي هذا. وفيما يلي تفصيل نصف الاشتراكات لفترات قصيرة:

خريف 1 - إيقاع & نبض

  • عرض جماعي حيث يعرض الطلاب إيقاعاتهم المكونة ويعرضون مدى قدرتهم على الحفاظ على توقيتهم بالإضافة إلى دقتهم الموسيقية.

خريف 2 - Kpanlogo

  • هذه مجموعة صفية كاملة حيث سيوضح الطلاب مدى تطور حفظ الوقت لديهم. سوف يبرهنون على استخدامهم للمكالمة والاستجابة, الإسقاط الصوتي, الارتجال والرقابة الفنية.

ربيع 1 - يقذف & لحن

  • سيقوم الطلاب بتقديم أداء, عزف مقطوعة مختارة على البيانو / لوحة المفاتيح, حيث سيظهرون قدرتهم على الحفاظ على الدقة الموسيقية, توقيت, وقراءة التدوين اللحني.

ربيع 2 - الحبال (انسجام)

  • سيقدم الطلاب عرضًا حيث سيعزفون على الأوتار للقطعة المختارة, مع الحفاظ على الدقة الموسيقية, التحكم الفني, تنفيذ إحساسهم بالأسلوب عن طريق اختيار إيقاعهم الخاص, ولديك خيار ارتجال اللحن.

سنة 9

خريف
سيبدأ الطلاب تعليمهم الموسيقي لاستكشاف الإيقاع والنبض. سوف يتعلمون أهمية واستخدام النبض, الأساليب المختلفة التي يجب اتباعها أثناء تشغيل الإيقاعات على النبض وإعادة فرض حفظ الوقت بدقة.

في النصف الثاني من فصل الخريف, سيبدأ الطلاب في تطوير مهاراتهم في استخدام لوحة المفاتيح أثناء التعرف على التناغم والأوتار. سيتعلم الطلاب كيفية بناء الأوتار وكيفية استخدامها في مجموعة مع الحفاظ على الوقت وربط المعرفة بعناصر الموسيقى.

ربيع
لا توجد موسيقى للعام 9 في فصل الربيع.

صيف
سيستمر الطلاب من حيث توقفوا في الخريف من خلال تطوير مهاراتهم في استخدام لوحة المفاتيح. سيكون هذا أيضًا بمثابة خلاصة لهم. سيتم تعريفهم على الأدوات الحادة والمسطحة والحبال الممتدة, أثناء تعلم العزف على الأوتار واللحن في نفس الوقت.

في النصف الثاني من الفصل الصيفي, سنة 9 سيستكشف الطلاب الموسيقى من أصل أفريقي أمريكي, مع التركيز على البلوز. سوف يدرسون السياق التاريخي لهذا النوع. سيتعلم الطلاب ويلعبون المكونات المختلفة التي تتكون منها البلوز في إعداد جماعي. ستركز هذه الوحدة على الانسجام, إيقاع, المهارات الصوتية, مهارات الفرقة, ارتجال, التحكم الفني, الدقة الموسيقية والاستماع.

تقدير

جميع التقييمات في المرحلة الأساسية 3 هي 2 أضعاف. يتم تقييم الطلاب مبدئيًا في دروسهم كل أسبوع بناءً على مهاراتهم في المجموعة, بما في ذلك كيفية توصيل الأفكار ودعم ديناميكيات المجموعة. سيتم تمييزهم أيضًا على سلوكهم أثناء العمل في مجموعة. في نهاية الوحدة, سيعمل الطلاب بعد ذلك كفرصة لإظهار المهارات والتقنيات التي تم تعلمها في نصف الفصل الدراسي هذا. وفيما يلي تفصيل نصف الاشتراكات لفترات قصيرة:

خريف 1 - Kpanlogo

  • هذه مجموعة صفية كاملة حيث سيوضح الطلاب مدى تطور حفظ الوقت لديهم. سوف يبرهنون على استخدامهم للمكالمة والاستجابة, الإسقاط الصوتي, الارتجال والرقابة الفنية.

خريف 2 - الحبال

  • سيقدم الطلاب عرضًا حيث سيعزفون على الأوتار للقطعة المختارة, مع الحفاظ على الدقة الموسيقية, التحكم الفني, تنفيذ إحساسهم بالأسلوب عن طريق اختيار إيقاعهم الخاص, ولديك خيار ارتجال اللحن.

صيف 1 - الحبال II (الأدوات الحادة والمسطحة, الحبال الممتدة)

  • سيقدم الطلاب عرضًا جماعيًا حيث سيعزفون المرافقة واللحن للقطعة المختارة, مع الحفاظ على الدقة الموسيقية, التحكم الفني, تنفيذ إحساسهم الخاص بالأسلوب. سيقومون أيضًا بإنشاء هيكل خاص بهم لإظهار البداية, منتصف ونهاية.

صيف 2 - البلوز

  • سيقوم الطلاب بتقديم أداء جماعي حيث سيتبنون دورًا. المكونات المختلفة ستكون متناغمة, خط الجهير, تأرجح الإيقاع والارتجال. سيتم تمييز الطلاب على دقتهم الموسيقية, التحكم الفني, مهارات الارتجال ومهارات الفرقة.

المرحلة الرئيسية 4

لا يتم تقديم الموسيقى حاليًا كمرحلة رئيسية 4 خيار GCSE.

الأحداث المفتوحة القادمة