ਪਤਝੜ ਦੀ ਮਿਆਦ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਪਤਝੜ ਦੀ ਮਿਆਦ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਮੁੱਖ ਤਕਨੀਕਾਂ ਸਿੱਖਣਗੇ ਅਤੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਗੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਣਨ ਅਤੇ ਸਥਿਰ ਚਿੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵੋਕਲ ਹੁਨਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।.
ਪਤਝੜ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੂਜੇ ਅੱਧ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨੂੰ ਮੂਲ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਗੇ ਛੁੱਟੀ ਜੋ ਗਲਤ ਹੋ ਗਈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਸਥਿਰ ਚਿੱਤਰ ਅਤੇ ਵੋਕਲ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਗੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਚਰਿੱਤਰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵਿਚਾਰ-ਟਰੈਕਿੰਗ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕਤਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਣਗੇ।.
ਬਸੰਤ ਦੀ ਮਿਆਦ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਟਕ ਪੜ੍ਹਨ ਵੱਲ ਵਧਣਗੇ ਅਰਨੀ ਦੇ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ਯੋਗ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਸਿਖਾਏ ਗਏ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਪੱਧਰਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਨਾਲ ਸਟੇਜ 'ਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਬਸੰਤ ਦੀ ਮਿਆਦ ਯੂਨਾਨੀ ਅਤੇ ਮੱਧਕਾਲੀ ਸਮਿਆਂ ਵਿੱਚ ਥੀਏਟਰ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਪਾਂਡੋਰਾਜ਼ ਬਾਕਸ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਕੋਰਲ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਅੰਦੋਲਨ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ ਮੱਧਕਾਲੀ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਜੁੜਦਾ ਹੈ.
ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿਭਾਗ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਲੀਅਮ ਸ਼ੇਕਸਪੀਅਰ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੇ ਗਏ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨਾਟਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਕਾਗਰਤਾ ਅਤੇ ਸੋਲੋਲੋਕੀਜ਼ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਅੱਖਰ ਦਿਖਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨਗੇ.
ਵਿੱਦਿਅਕ ਸਾਲ ਮਾਈਮ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਬੋਲੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦੀ ਕਲਾ, ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਕਿ ਸਰੀਰ ਬੋਲੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਸਾਲ 7 ਮੁਲਾਂਕਣ
ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਮੁਲਾਂਕਣ 3 3 ਗੁਣਾ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਕੰਮ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ 'ਤੇ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਹ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਸਮਰਪਿਤ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਹਰ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਸ ਅੱਧੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵਜੋਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਗੇ।. ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਪੀਅਰ ਜਾਂ ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵੀ ਪੂਰਾ ਕਰਨਗੇ. ਅੱਧੇ ਮਿਆਦੀ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦਾ ਵਿਭਾਜਨ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੈ:
ਪਤਝੜ 1 - ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣਾ
- ਇੱਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਜੋ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸਮੇਤ, ਮੱਧ ਅਤੇ ਅੰਤ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਿਰਤਾਂਤ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸਥਿਰ ਚਿੱਤਰ ਅਤੇ ਵੋਕਲ ਹੁਨਰ (ਵਾਲੀਅਮ, ਪਿੱਚ, ਗਤੀ ਅਤੇ ਟੋਨ)
ਪਤਝੜ 2 - ਛੁੱਟੀ ਜੋ ਗਲਤ ਹੋ ਗਈ
- ਇੱਕ ਬਣਾਇਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਜੋ 5-ਭਾਗ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਅੰਤ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਸਥਿਰ ਚਿੱਤਰ ਸਮੇਤ, ਵਿਚਾਰ-ਟਰੈਕਿੰਗ, ਵੋਕਲ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਹੁਨਰ.
- ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.
ਬਸੰਤ 1 - ਅਰਨੀ ਦਾ ਅਦੁੱਤੀ ਇਲਯੂਸੀਨੇਸ਼ਨ
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਟਕ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਣਾਉਣਗੇ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਗੇ. ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪੱਧਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਗੇ, ਬਿਰਤਾਂਤ, ਸਥਿਰ ਚਿੱਤਰ, ਵਿਚਾਰ-ਟਰੈਕਿੰਗ, ਵੋਕਲ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਹੁਨਰ.
ਬਸੰਤ 2 - ਯੂਨਾਨੀ & ਮੱਧਕਾਲੀ ਥੀਏਟਰ
- Pandora's Box ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਰਲ ਬੋਲਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ.
- ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.
ਗਰਮੀਆਂ 1 - ਰੋਮੀਓ & ਜੂਲੀਅਟ (ਇਹ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਗ੍ਰੇਡ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ)
- ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮੋਨੋਲੋਗ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ.
- ਰਿਹਰਸਲ ਡਾਇਰੀ.
ਗਰਮੀਆਂ 2 – ਮਾਈਮ
- ਇੱਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਜੋ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਕੀਤੀ ਗਈ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰਦਾ ਹੈ.