கணினி அறிவியல்

தொடர்ச்சியான தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்கள் காரணமாக கணினி அறிவியல் படிப்பு வேகமாக உள்ளது. எங்கள் துறை, பாட நிபுணர்களால் ஆனது, கணினி அறிவியல் கற்பிப்பதில் முன்னணியில் உள்ளனர். We are a lead school within the Network of Excellence in Computer Science Teaching, மற்றும் மிகவும் புதுப்பித்த தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் மென்பொருள் தளங்களில் அனுபவத்தை வழங்குவதில் நாங்கள் நம்பிக்கை கொண்டுள்ளோம். மாணவர்கள் பின்பற்றக்கூடிய இரண்டு இழைகள் உள்ளன: கல்வி அல்லது தொழில்.

எர்னஸ்ட் பெவின் அகாடமியில், மாணவர்களின் டிஜிட்டல் கல்வியறிவை வளர்ப்பதே எங்கள் நோக்கம், தகவல் தொழில்நுட்பம் (ஐ.டி) மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்கள் கம்ப்யூட்டிங் கோட்பாடு மற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் திறன் ஆகியவற்றில் வலுவான அடித்தளத்தை வழங்குகின்றன. டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பங்களை நம்புவது அதிகரித்து வரும் சமூகத்தில் எங்கள் மாணவர்கள் வாழவும் வேலை செய்யவும் தேவையான திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ள எங்கள் பாடத்திட்டம் ஒரு தளத்தை வழங்குகிறது.. அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், அவர்கள் டிஜிட்டல் தகவலை விமர்சன ரீதியாக மதிப்பிட முடியும் மற்றும் ஆன்லைனில் பாதுகாப்பாக இருக்க முடியும், அத்துடன் தகவல் மேலாண்மை மற்றும் தகவல் தொடர்பு கருவிகளை நம்பிக்கையுடனும் திறமையுடனும் பயன்படுத்த முடியும்..

இரண்டாவதாக, தகவல் தொழில்நுட்பங்களுடன் பணிபுரியும் மாணவர்களின் திறனை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளோம், பகுப்பாய்வு, அமைப்புகளை செயல்படுத்த மற்றும் மதிப்பீடு. தகவல் தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையிலான கணினிக் கருத்துகள் பற்றிய அறிவையும் புரிதலையும் எங்கள் மாணவர்களுக்கு வழங்க உத்தேசித்துள்ளோம். It is our intention that students of Ernest Bevin Academy will have the confidence to take advantage of today’s Information and Computing age that will inevitably benefit their lives.

கவனமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வேலை அலகுகள் மூலம் திறன்கள் மற்றும் அறிவைப் பெறுதல் ஆகிய இரண்டிலும் கவனம் செலுத்தும் சமச்சீர் மற்றும் பரந்த பாடத்திட்டத்தை நாங்கள் வழங்குகிறோம்.. உருவாக்கப்படும் முக்கிய திறன் கணக்கீட்டு சிந்தனை மற்றும் நிரலாக்கமாகும், இந்தத் திறன்களை வளர்த்து உட்பொதிக்க ஆண்டுதோறும் மறுபரிசீலனை செய்யப்படுகிறது. PRIMM இன் கட்டமைக்கப்பட்ட அணுகுமுறையை நாங்கள் பின்பற்றுகிறோம் (கணிக்கவும், ஓடு, விசாரிக்கவும், மாற்றியமைத்து உருவாக்கவும்) சாத்தியமான இடத்தில்.

அறிவு தலைப்புகள் மறுபரிசீலனை செய்யப்படவில்லை, மாறாக கட்டமைக்கப்படுகின்றன. SOW ஆனது முந்தைய தலைப்புகளுக்கான இணைப்புகளைக் கண்டறியும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மாணவர்கள் பெரிய படத்தைப் பற்றி சிந்திக்கவும், குறுக்கு பாடத்திட்ட இணைப்புகள் உட்பட இணைப்புகளை உருவாக்கவும் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள்.

மாணவர்கள் தகவல் மற்றும் கம்ப்யூட்டிங் வயதைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள, அவர்களுக்குத் தேவைப்படும் திறன்கள் மற்றும் அறிவின் அனைத்து அம்சங்களையும் வெளிப்படுத்துவதை நாங்கள் உறுதிசெய்கிறோம்..

நாங்கள் முக்கிய கட்டத்தில் காகிதமற்ற துறை 3, hence pupils need to work with IT to collaborate and communicate via Teams and email and complete work using IT applications.

அனைத்து வேலைகளும் இதன் மூலம் அணுகப்படுகின்றன Teams

ஆண்டு 7

ஆண்டில் 7, மாணவர்கள் படிப்பார்கள்:

  • மின் பாதுகாப்பு, கோப்பு மேலாண்மை, Email and Teams
  • விரிதாள்கள்
  • கணினி அமைப்புகள்
  • பைனரி எண்கள் & பைனரி தர்க்கம்
  • கீறலைப் பயன்படுத்தி நிரலாக்கத் திறன்கள்

மின் பாதுகாப்பு, கோப்பு மேலாண்மை, Email and Teams:

தொழில்நுட்பத்துடன் எவ்வாறு கவனமாகவும் பொறுப்புடனும் ஈடுபடுவது என்பதை மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்வார்கள். ஆன்லைன் மோசடிகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது இதில் அடங்கும், ஆன்லைன் ஆதாரங்களின் நம்பகத்தன்மையை மதிப்பிடுங்கள், கடவுச்சொற்களை உருவாக்கி பாதுகாக்கவும் மற்றும் ஆன்லைன் கொடுமைப்படுத்துதலை அடையாளம் காணவும்.

விரிதாள் மாடலிங் அறிமுகம்:

செலவினங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் நல்ல நிதி முடிவுகளை எடுப்பது எப்படி என்பதை மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்வார்கள், மொபைல் ஃபோனை இயக்குவதற்கான செலவுகளை ஆராய்தல் மற்றும் ஒப்பிடுதல் மற்றும் பெரிய கொள்முதல் செய்ய திட்டமிடுதல். மாணவர்கள் சேகரிக்க ஒரு விரிதாளை உருவாக்குவார்கள், ஏற்பாடு, சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கும் முடிவெடுப்பதற்கும் உதவுவதற்காக தரவை வரைபடம் மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். டிஜிட்டல் மூலங்களிலிருந்து தகவல்களை எவ்வாறு சரிசெய்வது மற்றும் விரிதாள்களுக்கு அடிப்படை மற்றும் மேம்பட்ட சூத்திரங்களைப் பயன்படுத்துவது எப்படி என்பதை அவர்கள் கற்றுக்கொள்வார்கள்.

கணினி அமைப்புகள்:

மாணவர்கள் கணினி அமைப்பை வரையறுக்க முடியும், கணினியை உருவாக்கும் பல்வேறு கூறுகளைக் கண்டறிந்து அவற்றின் செயல்பாட்டைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். சாதனங்கள் எவ்வாறு இணைந்து செயல்படுகின்றன என்பதைப் பற்றிய புரிதலை அவர்கள் பெறுவார்கள் (CPU, ரேம், ஹார்ட் டிரைவ், IO சாதனங்கள்) மற்றும் என்ன காரணிகள் செயல்திறனை பாதிக்கின்றன.

பைனரி லாஜிக்:

கம்ப்யூட்டர் சிஸ்டம்ஸ் இருந்து தொடர்ந்து, மாணவர்கள் பைனரி லாஜிக் என்ற கருத்தையும் அறிமுகப்படுத்துவார்கள். லாஜிக் கேட்ஸ் என்றால் என்ன, அவை எப்படி CPU இல் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை அவர்கள் அறிந்து கொள்வார்கள். இந்த அலகு பைனரி பிரதிநிதித்துவங்கள் தொடர்பான அத்தியாவசிய அறிவையும் தெரிவிக்கிறது. செயல்பாடுகள் படிப்படியாக பைனரி இலக்கங்களுக்கு கற்பவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகின்றன மற்றும் அவை உரை மற்றும் எண்களைக் குறிக்க எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படலாம்.

கீறல் விளையாட்டு வடிவமைப்பு:

ஸ்க்ராட்ச் பிளாட்ஃபார்மைப் பயன்படுத்தி பல்வேறு வகையான கேம்களை உருவாக்குவதன் மூலம் மாணவர்கள் அடிப்படை குறியீட்டு கருத்துகளைக் கற்றுக்கொள்வார்கள். உள்ளடக்கப்பட்ட நிரலாக்க கருத்துக்கள் நிகழ்வு உந்துதல் நிரலாக்கமாகும், மறு செய்கை, தேர்வு, மாறிகள், சீரற்ற எண்கள், பூலியன் வெளிப்பாடுகள். விளையாட்டு பாணிகளில் பந்தயமும் அடங்கும், தளம் மற்றும் துவக்க பாணி விளையாட்டுகள்.

 

ஆண்டு 8

ஆண்டில் 8, மாணவர்கள் படிப்பார்கள்:

  • நெட்வொர்க்குகள் மற்றும் இணையம்
  • HTML மற்றும் CSS
  • படங்கள் மற்றும் பட தரவு பிரதிநிதித்துவத்துடன் பணிபுரிதல்
  • ஒலி மற்றும் தரவு பிரதிநிதித்துவத்துடன் பணிபுரிதல்
  • பயன்பாட்டு மேம்பாடு
  • பைத்தானைப் பயன்படுத்தி நிரலாக்கத் திறன்கள்

நெட்வொர்க்குகள் மற்றும் இணையம்

மாணவர்கள் ஒரு நெட்வொர்க்கை வரையறுத்து, நெட்வொர்க்கிங்கின் நன்மைகளை எடுத்துரைப்பார்கள், நெறிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி நெட்வொர்க்குகள் முழுவதும் தரவு எவ்வாறு அனுப்பப்படுகிறது என்பதை உள்ளடக்கும் முன். கம்ப்யூட்டர் சிஸ்டம்ஸ் யூனிட்டில் இருந்து தொடர்ந்து, நெட்வொர்க்கை அமைக்க தேவையான வன்பொருள் வகைகளை அவர்கள் கற்றுக்கொள்வார்கள், அத்துடன் கம்பி மற்றும் வயர்லெஸ் தரவு பரிமாற்றம். மாணவர்கள் ‘இன்டர்நெட்’ மற்றும் ‘வேர்ல்ட் வைட் வெப்’ என்ற சொற்களைப் பற்றிய புரிதலை வளர்த்துக் கொள்வார்கள்., மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் முக்கிய சேவைகள் மற்றும் நெறிமுறைகள். புரிதலை வலுப்படுத்த உதவும் நடைமுறை பயிற்சிகள் முழுவதும் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன

HTML மற்றும் CSS

நெட்வொர்க்குகள் மற்றும் இன்டர்நெட் யூனிட் ஆஃப் ஒர்க் ஆகியவற்றைப் பின்தொடர்ந்து, WWW க்கு உள்ளடக்கம் எவ்வாறு உருவாக்கப்படுகிறது என்பதை மாணவர்கள் ஆராய்வார்கள்.. அவர்கள் HTML க்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டு உலகளாவிய இணையத்திற்கான வலைப்பக்கங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வார்கள். மாணவர்கள் தங்கள் வலைப்பக்கங்களை மேம்படுத்த உரை - படங்கள் - பிரிவுகள் - தளவமைப்பு போன்ற CSS ஐப் பயன்படுத்தி தங்கள் கற்றலை விரிவுபடுத்துவார்கள்..

படங்கள் மற்றும் பட தரவு பிரதிநிதித்துவத்துடன் பணிபுரிதல்

இந்த அலகில், மாணவர்கள் டிஜிட்டல் படங்களை உருவாக்குவதில் கவனம் செலுத்துவார்கள் மற்றும் கீழே இருக்கும் பைனரி இலக்கங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். அவர்கள் புரிந்து கொள்ள உதவுவதற்காக எண்கள் மற்றும் எழுத்துக்களின் பைனரி பிரதிநிதித்துவத்தை மறுபரிசீலனை செய்வார்கள்.

மாணவர்கள் தனிப்பட்ட கூறுகளிலிருந்து டிஜிட்டல் படங்களை உருவாக்குவார்கள், புதியவற்றை உருவாக்க அடிப்படை வண்ணங்களை கலத்தல். படங்களைக் கையாளவும், உண்மையான அமைப்புகளில் டிஜிட்டல் பிரதிநிதித்துவங்களின் அடிப்படைக் கொள்கைகள் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைப் பற்றிய யோசனையைப் பெறவும் மாணவர்கள் தொடர்புடைய மென்பொருளைப் பயன்படுத்துவார்கள்..

ஒலி மற்றும் தரவு பிரதிநிதித்துவத்துடன் பணிபுரிதல்

இந்த அலகு டிஜிட்டல் படங்கள் மற்றும் அதன் தரவு பிரதிநிதித்துவத்தை உருவாக்குவது முதல் டிஜிட்டல் ஒலிகளை உருவாக்குதல் மற்றும் அதன் தரவு பிரதிநிதித்துவம் வரை தொடர்கிறது. முந்தைய அலகு போலவே, மாணவர்கள் டிஜிட்டல் ஒலிகளை உருவாக்கி, கீழே இருக்கும் பைனரி இலக்கங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள்.

மாணவர்கள் அவற்றைக் கையாள தொடர்புடைய மென்பொருளைப் பயன்படுத்தி டிஜிட்டல் ஒலிகளை உருவாக்குவார்கள் மற்றும் உண்மையான அமைப்புகளில் டிஜிட்டல் பிரதிநிதித்துவங்களின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைப் பற்றிய யோசனையைப் பெறுவார்கள்.

பயன்பாட்டு மேம்பாடு

சாத்தியமான ஒவ்வொரு தேவைக்கும் ஒரு பயன்பாடு இருக்கும் உலகில், இந்த அலகு மாணவர்களை வடிவமைப்பாளர் முதல் திட்ட மேலாளர் வரை டெவலப்பர் வரை தங்கள் சொந்த மொபைல் பயன்பாட்டை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. மாணவர்கள் தங்கள் திட்டத்தை மேற்கொள்வதற்கு முன்பு முந்தைய அலகுகளில் பயன்படுத்திய நிரலாக்கக் கருத்துகளை உருவாக்குவதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுவார்கள்.. அவர்கள் திட்டத்தை சிறியதாக சிதைப்பார்கள், மேலும் நிர்வகிக்கக்கூடிய பாகங்கள்; அவர்களின் பயன்பாட்டை உருவாக்குவதற்கான திட்டம்; மற்றும் பயனரின் தேவைகளுக்கு எதிராக திட்டத்தின் வெற்றியை மதிப்பிடுவதன் மூலம் முடிக்கவும்.

பைத்தானைப் பயன்படுத்தி நிரலாக்கத் திறன்கள்

கீறல் நிரலாக்கத்திலிருந்து பைதான் வரை. இந்த பிரிவில் மாணவர்களுக்கு பைதான் மூலம் உரை அடிப்படையிலான நிரலாக்கம் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது. மாணவர்கள் உள்ளீடு மற்றும் வெளியீடு சம்பந்தப்பட்ட எளிய திட்டங்களுடன் தொடங்குவார்கள், மற்றும் படிப்படியாக எண்கணித செயல்பாடுகளுக்கு செல்லவும், சீரற்ற தன்மை, தேர்வு, மற்றும் மறு செய்கை. இந்த கட்டுமானங்கள் என்ன என்பதை மாணவர்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும்.

மதிப்பீடு

 

ஆண்டு 9

ஆண்டில் 9, மாணவர்கள் படிப்பார்கள்:

  • சைபர் பாதுகாப்பு மற்றும் குறியாக்கம்
  • தரவுத்தளங்கள் மற்றும் SQL
  • கணக்கீட்டு சிந்தனை மற்றும் வழிமுறைகள்
  • பைதான் புரோகிராமிங்

சைபர் பாதுகாப்பு மற்றும் குறியாக்கம்

நெட்வொர்க்கைப் படித்தவர், இந்த பிரிவில், சைபர் குற்றவாளிகள் தரவைத் திருடப் பயன்படுத்தும் நுட்பங்களைப் பற்றி மாணவர்கள் அறிந்து கொள்வார்கள், அமைப்புகளை சீர்குலைக்கிறது, மற்றும் ஊடுருவல் நெட்வொர்க்குகள். அவர்கள் தங்கள் தரவின் மதிப்பைக் கருத்தில் கொண்டு, தனிப்பட்ட தரவைத் திருட சைபர் குற்றவாளிகள் பயன்படுத்தும் சமூக பொறியியல் நுட்பங்களைப் பார்ப்பார்கள்.. ஹேக்கிங் போன்ற பொதுவான சைபர் குற்றங்களைப் பற்றி மாணவர்கள் அறிந்து கொள்வார்கள், DDoS தாக்குதல்கள், மற்றும் தீம்பொருள், இந்த தாக்குதல்களுக்கு எதிராக தங்களை மற்றும் நெட்வொர்க்குகளை பாதுகாக்கும் முறைகளையும் பார்க்கிறது. அவர்கள் என்க்ரிப்ஷன் மற்றும் அது எவ்வாறு நமது தரவைப் பாதுகாக்கப் பயன்படுகிறது என்பதையும் படிப்பார்கள்

தரவுத்தளங்கள் மற்றும் SQL

இந்த பிரிவில் மாணவர்கள் தரவு மற்றும் தரவு மேலாண்மை கருத்துக்கு திரும்புகின்றனர். ஒரு தரவுத்தளத்தை எவ்வாறு வடிவமைப்பது மற்றும் உருவாக்குவது என்பதை அவர்கள் கற்றுக் கொள்வார்கள், ஒரு தரவு தளத்தை சரியாக அமைத்தல், தரவை பெறுதல்/இறக்குமதி செய்தல் மற்றும் தரவுத்தளத்தில் தரவைத் தேட தருக்க மற்றும் கணித ஆபரேட்டர்களைப் பயன்படுத்துதல். புதிய தரவை உள்ளிடுவதை எளிதாக்கும் படிவத்தையும், அவர்களின் தேடல்களின் முடிவுகளைக் காண்பிக்கும் அறிக்கைகளையும் உருவாக்குவார்கள். மேலும் மேம்பட்ட திறன்கள் SQL ஐப் பயன்படுத்துகின்றன, உருவாக்க பயன்படும் நிரலாக்க மொழி, தரவுத்தளங்களை அணுகவும் நிர்வகிக்கவும். மாணவர்கள் தங்கள் திட்டத்தின் வெற்றியை பயனரின் தேவைகளுக்கு எதிராக மதிப்பீடு செய்வார்கள்.

கணக்கீட்டு சிந்தனை மற்றும் வழிமுறைகள்

இந்த அலகில், மாணவர்கள் அல்காரிதம் என்றால் என்ன மற்றும் நிலையான வரிசை மற்றும் தேடல் அல்காரிதம்களைக் கற்றுக்கொள்வார்கள். கணக்கீட்டு சிந்தனையின் முக்கிய காரணிகளைப் பற்றி அவர்கள் அறிந்து கொள்வார்கள்.

பைதான் புரோகிராமிங்

இந்த பிரிவில் மாணவர்களுக்கு சரம் கையாளுதல் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது, பைத்தானில் பட்டியல்கள் மற்றும் அணிவரிசைகள். மாணவர்கள் உள்ளீடு மற்றும் வெளியீடு பற்றிய முந்தைய கருத்துக்களை மறுபரிசீலனை செய்வார்கள், எண்கணித செயல்பாடுகள், சீரற்ற தன்மை, தேர்வு, மற்றும் மறு செய்கை மற்றும் இந்த நிரலாக்க திறன்களை தொடர்ந்து வளர்த்துக்கொள்ளும். இந்த அலகு தொடர்ச்சியான நிரலாக்க சவால்களுடன் முடிவடைகிறது, இது மாணவர்கள் தங்கள் கணக்கீட்டு சிந்தனை திறன்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் மற்றும் GCSE கணினி அறிவியலுக்கான முக்கியமான தயாரிப்பை வழங்கும்..

முக்கிய நிலை 4 GCSE கணினி அறிவியல்

இந்த பாடநெறி நவீன காலத்திற்கு பொருத்தமானது, கணினி உலகத்தை மாற்றுகிறது. இது 21 ஆம் நூற்றாண்டிற்கு அவசியமான கணினி திறன்களை அதிகரிக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த திறன்களில் குறியீட்டு முறையும் அடங்கும், கணிதவியல், பகுப்பாய்வு, தருக்க மற்றும் மதிப்பீட்டு கணக்கீட்டு சிந்தனை திறன்கள்.

GCSE கணினி அறிவியல் A-நிலை கணினி அறிவியலுக்கான அணுகலை வழங்குகிறது, அத்துடன் சிக்கல் தீர்க்கும் மற்றும் பகுப்பாய்வு திறன் தேவைப்படும் பிற STEM பாடங்கள்.

நீங்கள் பணியாற்றக்கூடிய குறிப்பிட்ட வேலைத் தொழில்களில் தரவு ஆய்வாளர் அடங்கும், மென்பொருள் கட்டிடக் கலைஞர், பிணைய மேலாளர், விளையாட்டு வடிவமைப்பாளர், இணைய மேம்பாடு, இணைய பாதுகாப்பு மற்றும் ரோபாட்டிக்ஸ்.

நீங்கள் என்ன படிப்பீர்கள்:

கூறு 01: கணினி அமைப்புகள் - மத்திய செயலாக்க அலகு (CPU), கணினி நினைவகம் மற்றும் சேமிப்பு, தரவு பிரதிநிதித்துவம், கம்பி மற்றும் வயர்லெஸ் நெட்வொர்க்குகள், நெட்வொர்க் டோபாலஜிகள், கணினி பாதுகாப்பு மற்றும் கணினி மென்பொருள், நெறிமுறை, சட்டபூர்வமான, கலாச்சார மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்.

கூறு 02: கணக்கீட்டு சிந்தனை, வழிமுறைகள் மற்றும் நிரலாக்கம் - கணக்கீட்டு சிந்தனை - வழிமுறைகள், நிரலாக்க நுட்பங்கள், வலுவான திட்டங்களை உருவாக்குகிறது, கணக்கீட்டு தர்க்கம் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்கள்.

நடைமுறை நிரலாக்கம் - வடிவமைப்பு, எழுது, உயர்நிலை நிரலாக்க மொழியைப் பயன்படுத்தி நிரல்களைச் சோதித்து மேம்படுத்தவும்.

மதிப்பீடு

கூறு 1: குறுகிய மற்றும் நடுத்தர பதில் வினாக்கள் மற்றும் ஒரு 8 மதிப்பெண் நீட்டிக்கப்பட்ட பதில் கேள்வி ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது.

கூறு 2: பிரிவு A - குறுகிய மற்றும் நடுத்தர பதில் கேள்விகள் மற்றும் ஒரு 8 மதிப்பெண் நீட்டிக்கப்பட்ட பதில் கேள்வி; பிரிவு B - மாணவர்களின் நடைமுறை நிரலாக்க திறன்கள் மற்றும் அவர்களின் வடிவமைப்பின் திறனை மதிப்பிடுகிறது, எழுது, சோதனை மற்றும் செம்மை திட்டங்கள்.

 

முக்கிய நிலை 4 BTEC நிலை 1 அல்லது 2 தொழில்நுட்ப விருது (சமமான 1 GCSE)

இந்த பாடத்திட்டத்தில், திட்டத் திட்டமிடல் போன்ற தகவல் தொழில்நுட்பத் துறையில் பணியாற்றுவதற்கான முக்கிய திறன்களை மாணவர்கள் வளர்த்துக் கொள்கின்றனர், வேலை செய்வதற்கான மெய்நிகர் வழிகள், பயனர் இடைமுகங்களை வடிவமைத்தல் மற்றும் உருவாக்குதல், முடிவெடுப்பதற்கான தரவை வழங்குதல் மற்றும் விளக்குதல். மாணவர்கள் வேலை செய்வதற்கான பயனுள்ள வழிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், திட்டமிடல் நுட்பங்கள், மீண்டும் மீண்டும் வடிவமைப்பு செயல்முறைகள், குழுப்பணி, இணைய பாதுகாப்பு, அத்துடன் சட்ட மற்றும் நெறிமுறை நடத்தை விதிகள்.

இந்த பாடநெறி தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் BTEC நாட்டினருக்கு ஒரு வழியை வழங்குகிறது. தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் ஒரு தொழிலை விரும்பும் மற்றும் டிஜிட்டல் திறன்களின் பரந்த சுவையைப் பெற விரும்பும் கற்பவர்களுக்கு இது ஏற்றது. ஐடி திட்ட மேலாண்மை போன்ற தொழில்களுக்கு இது ஒரு படியாகும், தொழில்நுட்ப ஆதரவு மற்றும் சைபர் பாதுகாப்பு.

நீங்கள் என்ன படிப்பீர்கள்:

கூறு 1 - பயனர் இடைமுக வடிவமைப்பு கோட்பாடுகள் மற்றும் திட்ட திட்டமிடல் நுட்பங்களை ஆராய்தல். பயனர் இடைமுக வடிவமைப்பு மற்றும் மேம்பாட்டுக் கொள்கைகளை ஆராயுங்கள். டிஜிட்டல் திட்டங்களை நிர்வகிக்க திட்ட திட்டமிடல் நுட்பங்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை ஆராயுங்கள். டிஜிட்டல் பயனர் இடைமுகத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது மற்றும் மதிப்பாய்வு செய்வது என்பதைக் கண்டறியவும்.

கூறு 2 - சேகரித்தல், தரவை வழங்குதல் மற்றும் விளக்குதல். தனிநபர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களில் தரவு எவ்வாறு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதை ஆராயுங்கள். தரவு கையாளுதல் கருவிகளைப் பயன்படுத்தி டாஷ்போர்டை உருவாக்கவும். தரவு நுண்ணறிவு பற்றிய முடிவுகளை வரையவும் மற்றும் பரிந்துரைகளை செய்யவும்.

கூறு 3 - பயனுள்ள டிஜிட்டல் வேலை நடைமுறைகள். நவீன தகவல் தொழில்நுட்பம் எவ்வாறு உருவாகி வருகிறது என்பதை ஆராயுங்கள். தரவு மற்றும் தகவல் பகிர்வில் உள்ள சட்ட மற்றும் நெறிமுறை சிக்கல்களைக் கவனியுங்கள். சைபர் பாதுகாப்பு என்றால் என்ன, அதிலிருந்து எவ்வாறு பாதுகாப்பது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

மதிப்பீடு

கூறு 1: உள் மதிப்பீடு செய்யப்பட்ட பணி. 30%

கூறு 2: உள் மதிப்பீடு செய்யப்பட்ட பணி. 30%

கூறு 3: வெளிப்புற மதிப்பீட்டு தேர்வு (1.5 மணி). 40% நிச்சயமாக.

 

வரவிருக்கும் திறந்த நிகழ்வுகள்