تاریخ

EBC میں ہمارا مقصد طلباء کو تاریخ کا نصاب دینا ہے۔:

  • علمی تحقیق اور حالیہ مورخین کی سوچ میں جڑی ہوئی ہے۔.
  • انہیں تاریخ کی ایک حد سیکھنے کے مواقع فراہم کرتا ہے۔, ثقافتوں کا نمائندہ, نسلیں اور جنس.
  • ماضی کے بارے میں عام غلط فہمیوں کو ختم کرتا ہے تاکہ انہیں تاریخ کی ایک بھرپور اور 'حقیقی' سمجھ حاصل ہو.
  • انہیں ماضی کے بارے میں گہرائی اور تنقیدی طور پر سوچنے کا چیلنج دیتا ہے اور ان کی شناخت اسی میں پیوست ہے۔.
  • انہیں جدید ترین مقررین اور مصنفین بننے کے اوزار فراہم کرتا ہے۔
  • علم سے مالا مال ہے انہیں دنیا کی تاریخ کی ایک مضبوط بنیاد فراہم کرنا
  • انہیں تحریر کے تاریخی طریقوں سے روشناس کراتا ہے۔, بولنا اور ماضی کی تلاش کرنا.

اس تعلیم کے ذریعے ہم امید کرتے ہیں کہ طلباء کریں گے۔:

  • سوچ سمجھ کر سیکھنے والے بنیں۔, جو متجسس ہیں اور اس دنیا کے بارے میں مزید جاننا چاہتے ہیں جس میں وہ رہتے ہیں۔.
  • اس علم کے ذریعے معاشرے میں فعال حصہ دار بننا چاہتے ہیں کہ لوگ کس طرح فرق کر سکتے ہیں۔.
  • زبردست سوالات پوچھنے اور اس تاریخ کو چیلنج کرنے کے قابل ہوں جو انہیں پڑھائی جاتی ہے۔.

KS3 تاریخ

KS3 نصاب کے مقاصد ہیں۔:

  • یہ سمجھنے کے لیے کہ مورخین ثبوت کے ذرائع کی بنیاد پر ماضی کی متضاد تشریحات تخلیق کرتے ہیں۔, اور یہ کہ یہ تشریحات وقت کے ساتھ بدلتی رہی ہیں۔
  • واقعات اور لوگوں کے بارے میں شواہد سے اندازہ لگانے کے قابل ہوں۔
  • واقعات کی اہمیت کے بارے میں ان کے نقطہ نظر کی حمایت پر اعتماد رکھیں, ان کے اسباب اور نتائج, تاریخی علم کا استعمال کرتے ہوئے مماثلت اور اختلافات

موضوعات کا مطالعہ کیا۔:

سال 7

خزاں

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
آئرن ایج برطانیہ یہ جاننا کیوں مشکل ہے کہ آئرن ایج برطانیہ میں زندگی کیسی تھی۔? ثبوت
قدیم تہذیب 800BC سے 43AD تک دنیا بھر کی قدیم تہذیبیں کتنی ملتی جلتی تھیں۔? مماثلت اور اختلافات
رومن برطانیہ 43AD سے 410AD تک رومن برطانیہ میں زندگی میں ہونے والی تبدیلیوں کے بارے میں جاننے کے لیے مورخین کیسے ذرائع کا استعمال کر سکتے ہیں؟? ثبوت اور تبدیلی اور تسلسل

بہار

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
ابتدائی اسلامی دنیا اسلامی سنہری دور کی ترقی میں ’ریشم کی سڑکیں‘ کیوں اہم تھیں؟? اہم
نارمن فتح کے اثرات نارمن کے تحت زندگی کس حد تک بدلی؟? تبدیلی اور تسلسل
قرون وسطیٰ کے بادشاہ بیرنز کو کنگ جان کو چیلنج کرنے کی ضرورت کیوں محسوس ہوئی؟ 1215? وجہ/تبدیلی اور تسلسل

موسم گرما

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
قرون وسطی کی زندگی قرون وسطیٰ کے انگریز کسان کی زندگی واقعی کیسی تھی۔? ثبوت
قرون وسطی کا مغربی افریقہ کاتالان اٹلس ہمیں قرون وسطی کے مالی کے بارے میں کیا بتا سکتا ہے۔? ثبوت
قرون وسطی کے آخری دور پاسٹن خاندان کا تجربہ تاریخ دانوں کی جنگوں کی گلاب کی تشریحات کو کیسے چیلنج کرتا ہے۔? تشریحات/ثبوت

تشخیص کے

ہر یونٹ میں ایک فوکس ٹاسک شامل ہوگا جو ان کے استاد سے رائے حاصل کرے گا۔, مخصوص سیکنڈ آرڈر کے تصور کی بنیاد پر وہ انکوائری میں پڑھ رہے ہیں۔.

طلباء بھی وصول کریں گے۔ 3 مجموعی تشخیصات, جس میں موضوعات اور مہارتوں کا امتزاج شامل ہوگا۔.

سال 8

خزاں

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
یورپ میں مذہب 16ویں صدی ایک اوسط راہب نے اصلاح کیسے کی؟? سبب
ٹیوڈر انگلینڈ ریفارمیشن نے ٹیوڈر انگلینڈ کو کس حد تک تبدیل کیا۔? تبدیلی اور تسلسل
ابتدائی جدید افریقہ, یورپ اور امریکہ یورپ کیوں تھے؟, افریقہ اور امریکہ آپس میں زیادہ جڑے ہوئے ہیں۔ 1450-1700? سبب

بہار

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
انگریزی خانہ جنگی اور بحالی انگریز اپنے بادشاہ کی واپسی کیوں چاہتے تھے؟ 1660? سبب
افریقی تاریخ بحر اوقیانوس کی تجارت نے کس حد تک مغربی افریقی ریاستوں کے درمیان اثر انداز کیا؟ 1450-1700? مماثلت اور اختلافات
غلامی کے خلاف مزاحمت غلامی کے خلاف مزاحمت کی سب سے اہم شکل کیا تھی؟? اہمیت

موسم گرما

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
انقلاب کا زمانہ انقلاب کے زمانے میں ’انقلاب‘ کا کیا مطلب تھا؟? مماثلت اور اختلافات/ثبوت کا استعمال
برطانیہ میں صنعتی انقلاب غلاموں کی تجارت نے برطانیہ میں صنعتی انقلاب کو کس حد تک تیز کیا؟ 1750-1900? سبب
برطانوی راج برطانوی دور حکومت میں آسٹریلیا اور ہندوستان کے تجربات کس حد تک ایک جیسے تھے۔? مماثلتیں اور اختلافات
برطانوی سلطنت کو کس طرح یاد کیا جائے؟ تشریحات
ذرائع ہیگل کی 'تاریک براعظم' کی تشریح کو کیسے چیلنج کر سکتے ہیں? تشریحات/ثبوت

تشخیص کے

ہر یونٹ میں ایک فوکس ٹاسک شامل ہوگا جو ان کے استاد سے رائے حاصل کرے گا۔, مخصوص سیکنڈ آرڈر کے تصور کی بنیاد پر وہ انکوائری میں پڑھ رہے ہیں۔.

طلباء بھی وصول کریں گے۔ 3 مجموعی تشخیصات, جس میں موضوعات اور مہارتوں کا امتزاج شامل ہوگا۔.

سال 9

خزاں

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
جنگ عظیم اول کیا گیوریلو پرنسپ کے اقدامات WWI کے پھیلنے کی بنیادی وجہ تھے؟? سبب
خواتین کا حق رائے دہی Suffragates نے خواتین کو ماضی سے توڑنے میں کس حد تک مدد کی۔? وجہ/تبدیلی اور تسلسل
دوسری جنگ عظیم دوسری جنگ عظیم میں فوجیوں کا تجربہ کیسے مختلف تھا۔? مماثلتیں اور اختلافات/ثبوت کا استعمال

بہار

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
ہالوکاسٹ ہمیں ہولوکاسٹ کیوں یاد ہے؟? اہمیت
ڈی کالونائزیشن کس حد تک ڈی کالونائزیشن ایک پرتشدد عمل تھا۔? مماثلتیں اور اختلافات
امریکی/برطانوی شہری حقوق کی تحریک تھا 1955 شہری حقوق کی تحریک میں اہم موڑ? تبدیلی اور تسلسل/اہمیت
سرد جنگ جب سرد جنگ کے دوران تناؤ اپنے عروج پر تھا۔? تبدیلی اور تسلسل/اہمیت

موسم گرما

موضوع انکوائری سوال دوسرے آرڈر کا تصور
شمالی آئرلینڈ میں مشکلات شمالی آئرلینڈ کی مشکلات کی میراث کیا ہیں؟? سبب
برطانوی سماجی تاریخ کے بعد سے 1980 کیا برطانیہ میں زبردست LGBTQ+ حقوق کے لیے دباؤ عوام یا حکومت کی طرف سے آیا؟? تشریحات
میں نسل کشی 20ویں صدی بلقان میں نسل کشی قوم پرستی کے خطرات کے بارے میں کیا ظاہر کرتی ہے۔? اہمیت
ٹوٹنگ کی طرف ہجرت ٹوٹنگ کی کہانی کیسی ہے۔, ہماری کہانی? تبدیلی اور تسلسل/مماثلت اور فرق

 

کلیدی مرحلہ 4 جی سی ایس ای

KS4 نصاب کے مقاصد ہیں۔:

  • یہ سمجھنے کے لیے کہ تاریخ ماضی کی مختلف لوگوں کی اپنی شناخت اور تجربے سے مطلع کردہ تشریحات سے بنی ایک تعمیر ہے۔
  • ماضی کے واقعات کو سمجھنے کے لیے شواہد کا تنقیدی تجزیہ کرنے کے قابل ہوں۔, اسے ان کے اپنے علم سے جوڑنا اور ماخذ کی اصلیت کا جائزہ لینا
  • واقعات کی اہمیت کے بارے میں ان کے نقطہ نظر کی وضاحت کرنے میں پراعتماد رہیں, ان کے اسباب اور نتائج, تفصیلی تاریخی علم اور واضح استدلال کا استعمال کرتے ہوئے مماثلت اور اختلافات.

جس کا مطالعہ کرو گے۔:

Y11 کوہورٹ 2021-23

کاغذ 1:موضوعاتی مطالعہ اور تاریخی ماحول

برطانیہ میں طب, c1250 - موجودہ اور مغربی محاذ کا برطانوی سیکٹر, 1914-18: چوٹیں,علاج اور خندق.

براہ کرم نوٹ کریں کہ Y10 اور آئندہ سال کے گروپ اس کے بجائے درج ذیل ماڈیول کا مطالعہ کریں گے۔:

برطانیہ میں تارکین وطن, c800-موجودہ اور نوٹنگ ہل کیس اسٹڈی c1948-c1970

کاغذ 2:پیریڈ اسٹڈی اور برطانوی گہرائی کا مطالعہ

ابتدائی الزبتھ انگلینڈ, 1558-1588 اور سپر پاور تعلقات اور سرد جنگ, 1941-91

کاغذ 3: جدید گہرائی کا مطالعہ

ویمار اور نازی جرمنی, 1918-39

تشخیص کے

کاغذ 1:تحریری امتحان: 1 گھنٹہ اور 15 منٹ. 30% اہلیت کی.

کاغذ 2:تحریری امتحان: 1 گھنٹہ اور 45 منٹ. 40% اہلیت کی.

کاغذ 3:تحریری امتحان: 1 گھنٹہ اور 20 منٹ. 30% اہلیت کی.

کلیدی مرحلہ 5

KS5 نصاب کے مقاصد ہیں۔:

  • یہ سمجھنے کے لیے کہ تاریخ ماضی کی مختلف لوگوں کی اپنی شناخت اور تجربے سے مطلع کردہ تشریحات سے بنی ایک تعمیر ہے۔, اور مورخ کی تحقیق کا سیاق و سباق اور طریقہ
  • ماضی کے واقعات کو سمجھنے کے لیے ایک ساتھ ثبوت کے متعدد ذرائع کا تنقیدی تجزیہ کرنے کے قابل ہوں۔, اس کو ان کے اپنے علم سے جوڑنا اور ماخذ کی اصل کا اندازہ لگانا
  • واقعات کی اہمیت کے بارے میں ان کے نقطہ نظر کی وضاحت کرنے میں پراعتماد رہیں, ان کے اسباب اور نتائج, تفصیلی تاریخی علم اور فیصلے کے واضح معیار کا استعمال کرتے ہوئے مماثلت اور اختلافات.

سال 12

کاغذ 1: امریکی خواب کی تلاش میں: امریکا, c1917-96

چوڑائی کا مطالعہ

ڈرامائی سیاسی پر توجہ دیں۔, بیسویں صدی میں امریکہ کی معاشی اور سماجی تبدیلی

کاغذ 2:

جنوبی افریقہ, 1948-94: رنگ برنگی ریاست سے 'رینبو نیشن' تک

گہرائی کا مطالعہ

دریافت کریں کہ کس طرح جنوبی افریقہ ایک نسل پرست ریاست سے کثیر نسلی جمہوریت میں تبدیل ہوا۔

سال 13

کاغذ 3:

ٹیوڈرز کے تحت بغاوت اور انتشار,

1485-1603

چوڑائی & گہرائی کا مطالعہ

ان طریقوں پر توجہ مرکوز کریں جن میں ٹیوڈر بادشاہوں نے ایک صدی سے زیادہ عرصے تک ایک منقسم ملک میں نظم و نسق برقرار رکھا, کلیدی بغاوتوں اور پلاٹوں کے ساتھ تفصیل سے دریافت کیا گیا۔.

کورس ورک:

آزاد تحقیق

کسی منتخب سوال پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے تاریخ کی تشریحات کے تجزیہ اور تشخیص میں مہارت پیدا کریں۔, مسئلہ یا مسئلہ

تشخیص کے

کاغذ 1 وسیع مطالعہ: امتحان جاری رہتا ہے۔ 2 گھنٹے 15 منٹ اور اس میں سے نشان زد ہے۔ 60.

کاغذ 2: گہرائی سے مطالعہ: امتحان جاری رہتا ہے۔ 1 گھنٹہ 30 منٹ اور اس میں سے نشان زد ہے۔ 40.

کاغذ 3: گہرائی میں پہلوؤں کے ساتھ وسیع تھیمز: امتحان جاری رہتا ہے۔ 2 گھنٹے 15 منٹ اور اس میں سے نشان زد ہے۔ 60.

کورس ورک

  • طلباء ایک آزادانہ طور پر تحقیق شدہ انکوائری انجام دیتے ہیں جس میں ان سے تاریخی تشریحات کا تجزیہ اور جائزہ لینے اور نتائج کو منظم اور بات چیت کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ (AO3, AO1)
  • تفویض مرکز کے ذریعہ ایک سوال پر مقرر کیا جاتا ہے۔, مسئلہ یا مسئلہ جس نے مورخین کے درمیان اختلاف پیدا کیا ہو۔
  • تفویض کو نشان زد کیا گیا ہے۔ 40