ਪਤਝੜ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਿਦਮ ਅਤੇ ਪਲਸ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਆਪਣੀ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਗੇ. ਉਹ ਨਬਜ਼ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਸਿੱਖਣਗੇ, ਨਬਜ਼ ਨਾਲ ਤਾਲ ਵਜਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਪਾਲਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਸਹੀ ਸਮਾਂ ਰੱਖਣ ਨੂੰ ਮੁੜ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ.
ਪਤਝੜ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੂਜੇ ਅੱਧ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਕਸੁਰਤਾ ਅਤੇ ਤਾਰਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਆਪਣੇ ਕੀਬੋਰਡ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਣਗੇ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਣਗੇ ਕਿ ਤਾਰਾਂ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਤੱਤਾਂ ਨਾਲ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਜੋੜ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਬਸੰਤ
ਸਾਲ ਲਈ ਕੋਈ ਸੰਗੀਤ ਨਹੀਂ ਹੈ 9 ਬਸੰਤ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ.
ਗਰਮੀਆਂ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਕੀਬੋਰਡ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਕੇ ਉਥੋਂ ਹੀ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਗੇ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਪਤਝੜ ਵਿੱਚ ਰੁਕੇ ਸਨ. ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਰੀਕੈਪ ਵਜੋਂ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਤਿੱਖੇ ਅਤੇ ਫਲੈਟਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਕੋਰਡਜ਼ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਤਾਰਾਂ ਅਤੇ ਧੁਨ ਵਜਾਉਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ.
ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੂਜੇ ਅੱਧ ਵਿੱਚ, ਸਾਲ 9 ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਫਰੀਕੀ ਅਮਰੀਕੀ ਮੂਲ ਦੇ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਗੇ, ਬਲੂਜ਼ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ. ਉਹ ਵਿਧਾ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸੰਦਰਭ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਗੇ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਗੇ ਅਤੇ ਖੇਡਣਗੇ ਜੋ ਬਲੂਜ਼ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਇਕਾਈ ਇਕਸੁਰਤਾ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਵੇਗੀ, ਤਾਲ, ਵੋਕਲ ਹੁਨਰ, ਜੋੜਨ ਦੇ ਹੁਨਰ, ਸੁਧਾਰ, ਤਕਨੀਕੀ ਕੰਟਰੋਲ, ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਅਤੇ ਸੁਣਨਾ.
ਮੁਲਾਂਕਣ
ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਮੁਲਾਂਕਣ 3 2-ਗੁਣਾ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਚਾਲ-ਚਲਣ 'ਤੇ ਵੀ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਉਸ ਅੱਧੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵਜੋਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਗੇ. ਅੱਧੇ ਮਿਆਦੀ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦਾ ਵਿਭਾਜਨ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੈ:
ਪਤਝੜ 1 - Kpanlogo
- ਇਹ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਦਾ ਸਮੂਹ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣਗੇ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸਮਾਂ ਰੱਖਣ ਦਾ ਕਿੰਨਾ ਵਧੀਆ ਵਿਕਾਸ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਉਹ ਕਾਲ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੀ ਆਪਣੀ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਗੇ, ਵੋਕਲ ਪ੍ਰੋਜੈਕਸ਼ਨ, ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਨਿਯੰਤਰਣ.
ਪਤਝੜ 2 - ਕੋਰਡਸ
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਗੇ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਇੱਕ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਟੁਕੜੇ ਲਈ ਤਾਰ ਵਜਾਉਣਗੇ, ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਤਕਨੀਕੀ ਕੰਟਰੋਲ, ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਲੈਅ ਚੁਣ ਕੇ ਸ਼ੈਲੀ ਦੀ ਆਪਣੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਧੁਨ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦਾ ਵਿਕਲਪ ਹੈ.
ਗਰਮੀਆਂ 1 - ਕੋਰਡਸ II (ਸ਼ਾਰਪਸ ਅਤੇ ਫਲੈਟ, ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਕੋਰਡਸ)
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਸੰਗਠਿਤ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਗੇ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਇੱਕ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਟੁਕੜੇ ਲਈ ਸੰਗਤ ਅਤੇ ਧੁਨ ਵਜਾਉਣਗੇ, ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਤਕਨੀਕੀ ਕੰਟਰੋਲ, ਸ਼ੈਲੀ ਦੀ ਆਪਣੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ. ਉਹ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣਾ ਢਾਂਚਾ ਵੀ ਬਣਾਉਣਗੇ, ਮੱਧ ਅਤੇ ਅੰਤ.
ਗਰਮੀਆਂ 2 - ਬਲੂਜ਼
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਗੇ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣਗੇ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਿੱਸੇ ਇਕਸੁਰਤਾ ਹੋਣਗੇ, ਬਾਸ ਲਾਈਨ, swung ਲੈਅ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸੰਗੀਤਕ ਸ਼ੁੱਧਤਾ 'ਤੇ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਤਕਨੀਕੀ ਕੰਟਰੋਲ, ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜੋੜ ਦੇ ਹੁਨਰ.
